El presente capítulo hace una revisión sistemática bibliográfica a partir de la cual es posible recoger las medidas empleadas en contextos universitarios para sensibilizar sobre derechos humanos, justicia social, desarrollo sostenible, diversidad funcional, igualdad de género y diversidad sexual. En cuestiones vinculadas a la identidad, las actividades participativas de carácter lúdico reducen su presencia en favor de acciones que buscan la empatía. Las intervenciones artísticas en el espacio público ofrecen un carácter participativo que solventaría este problema. Desde el artivismo se plan…
