La entrevista es una situación de intercambio con las familias que se da en los dos ciclos de educación infantil, una herramienta que permite que aquellas se expresen y faciliten información de mucha relevancia para los educadores y educadoras. Este capítulo parte de las experiencias de su autora en relación con las entrevistas (qué espera de ellas, cómo se plantea su papel al realizarlas y cómo organizar la participación de las familias) como planteamientos iniciales y punto de partida. Asimismo, se presentan las distintas tipologías de entrevista que existen y la manera de abordarlas.…
