Las actividades que día a día se producen en un centro educativo son imposibles de listar, pero todas se dirigen en una misma dirección: hacer una escuela mejor, donde la responsabilidad de cada uno de los miembros y sectores de la comunidad educativa permitan construir un proyecto común. Este capítulo se centra en los elementos que configuran la cultura moral de una escuela y en las prácticas que permiten trabajar cada uno de ellos. Asimismo, se valora la influencia moral de las comunidades democráticas y la importancia de la participación de las familias en los establecimientos escolares….
