Tomando como referentes los planteamientos de la pedagogía crítica, me acercaré al análisis de la práctica sobre educación musical realizada en el IES Violant de Casalduch de Benicàssim durante los cursos académicos 2008-2009 y 2009-2010. El musical Èrik, història d’un fracàs («Érik, historia de un fracaso») es una práctica educativa que, partiendo de «hacer música», contempla de forma crítica la evidencia de una realidad social próxima al mundo educativo (el fracaso escolar); parte de la consideración contextual y social de la música, y lo hace teniendo en cuenta la c…
