Este capítulo aborda cómo la introducción de aspectos históricos permite mostrar una imagen de la física más próxima a la manera como se construyen los conocimientos científicos, a cómo evoluciona la ciencia en su contexto sociohistórico y a las repercusiones sociales que tienen los avances científicos; todo lo cual mejora la actitud de los alumnos frente a esta materia de estudio y su interés por participar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A continuación, se proponen una serie de actividades de diferente tipología así como varias fuentes sobre el tema….
