La historia empieza con un grupo de maestros y maestras de Menorca que trabajan en el primer ciclo de primaria. Preocupados por su labor educativa, se reunieron hace unos años en un seminario al cual bautizaron con el nombre de «Repensar las matemáticas». En este capítulo se diferencian dos categorías distintas: la evolución de su trabajo, como docentes, en el aula, y el proceso seguido, como aprendices, en el marco del seminario.
