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Implantar el aprendizaje servicio en una entidad social supone reconocer su dimensión pedagógica y definir un servicio útil y formativo

Las entidades sociales suelen ofrecer múltiples propuestas educativas: conferencias, talleres, materiales, etc. Sin embargo, es menos frecuente que interpreten que la mejor manera de participar en la educación de los jóvenes es pidiéndoles ayuda para que contribuyan con su esfuerzo a la misión de la entidad. Cuando se toma ese camino, se entra en el aprendizaje del aprendizaje servicio. Pero ¿qué debe tener presente una entidad social para iniciar y consolidad una experiencia de aprendizaje servicio? Este capítulo responde a este interrogante. Se incluyen también ejemplos de prácticas reale…

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