El objetivo de este capítulo es ilustrar al lector sobre el modo en que se pueden integrar los contenidos de la actividad física o el deporte con la filosofía del PRPS. En cada unidad didáctica se exponen los objetivos, los contenidos y las estrategias metodológicas para realizar la unidad. Con ejemplos concretos, va relacionándose lo que pasa en la sesión del programa con los fundamentos del PRPS. Cada unidad didáctica termina con el Diario del profesor sobre una sesión en los que se recogen las vivencias que el profesor ha tenido en la aplicación del programa….
