En esta introducción se describe que el libro surge de la necesidad de cambiar la práctica de la educación infantil y, consecuentemente, de cambiar el modo de evaluarla. Podría decirse: «Dime cómo evalúas y te diré cuál es tu práctica». Asimismo, explica que la propuesta que se presenta viene de la mano de una propuesta educativa para la etapa de infantil que, a su parecer, debería prolongarse al primer ciclo de la etapa de primaria.
