¿Cuál es el sentido de la escuela en el siglo XXI? Para reflexionar sobre esta cuestión, John Abbott se remonta al origen de esta institución, en el siglo XVIII, para constatar que con su nacimiento empezó el declive de una etapa fundamental en la educación de los chicos y las chicas: la de hacer de aprendiz. Según él, la reflexión actual sobre el aprendizaje y las posibilidades de la tecnología deberían conducir a un replanteamiento de la escuela. Pero los obstáculos sociales y políticos no son pequeños. Invitado por el Consejo Escolar de Cataluña, nos recibe en el despacho de su president…
