El juego es una estrategia didáctica cuyo objetivo es crear en las aulas contextos de comunicación que propicien la expresión oral y escrita del alumnado. Este capítulo presenta un conjunto de juegos para aprender a usar el diccionario, estructurar las definiciones de conceptos y ampliar el vocabulario, con el fin de valorar su utilidad y expresarse oralmente y por escrito con mayor precisión y rigor.Cada juego indica las habilidades lingüísticas y competencias que se trabajan, la duración y organización de los alumnos y alumnas, una breve descripción del juego y las pautas de gestión del a…
