La alfabetización física desde la educación física
Consejo de Dirección de TÁNDEM
Universidad de Zaragoza
En los últimos años se ha producido un interés en la comunidad científica por el concepto de alfabetización física (Young, O´Connor y Alfrey, 2020). Sin lugar a duda presenta unas características muy interesantes que dotan al concepto de mucho potencial para convertirse en una posible meta para el ciudadano del siglo XXI. Nuestra sociedad requiere actualmente de muchas «alfabetizaciones» para poder relacionarse y …
