Introducción
Uno de los objetivos prioritarios de los Diseños Curriculares para la Educación Secundaria Obligatoria es el desarrollo de las capacidades que permitan a los adolescentes comprender y producir adecuadamente los distintos tipos de discursos orales (y escritos) que resultan de las diversas finalidades y situaciones de comunicación con las que se pueden enfrentar en la vida real.
Los nuevos enfoques didácticos sobre la enseñanza de la lengua han orientado el trabajo en las aulas a partir de textos de tipología variada, de distintos grados de formalidad, escogidos por los prof…
