La interiorización de género, cultura y estereotipos sociales se lleva a cabo a lo largo de los años de educación infantil reproduciendo, cuestionando o poniendo en valor la diversidad. Por ello, el profesorado tiene una importancia fundamental para educar a las generaciones futuras en la coeducación. El objetivo de esta investigación es analizar la importancia que el futuro profesorado de la educación infantil otorga a la coeducación, a la capacidad percibida y a la formación recibida. Para ello, 234 alumnos y alumnas del grado de educación infantil de la Facultad de Educación de Bilbao de…
