Escribir es difícil, puesto que requiere poner en juego muchos saberes prácticos, entre otros los referentes a la cohesión. En este capítulo se abordan algunas cuestiones relacionadas con esta propiedad textual, adoptando fundamentalmente una perspectiva didáctica. En él se destaca la importancia de acceder a los mecanismos cohesivos para mejorar tanto la comprensión lectora –con referencia específica a la necesidad de trabajar los niveles intermedios de la información textual– como la capacidad de expresión escrita, a través de proyectos de escritura. Sobre la base de algunas propuestas de…
