La segunda parte de este artículo continuará en el n. 82, junio de 1999, de Aula, con los siguientes apartados:
– La diferencia como producto de la homogeneización institucionalizada: creando desigualdades al querar gobernarlas.
– Formas de trabajar con la complejidad.
Primeramente: Todos los hombres han de ser encaminados a los mismos fines de la ciencia, costumbres y santidad.
cualquiera la diferencia que presenten en sus cualidades, tienen una única e igual naturaleza humana dotada de los mismos órganos.
Tercero: La expresada diversidad de cualidades no es sino exceso o defecto de la arm…
