En este capítulo los autores sitúan la danza como elemento de unión entre las áreas de educación física y musical. Se centran en las características de tres centros de la ZER de la comarca del Alt Empordà, en Girona, revisando la configuración de los diferentes grupos para llevar a la práctica dichas actividades educativas centradas en la expresión creativa del cuerpo y la música. Unas experiencias muy ilustrativas realizadas por profesionales implicados en la promoción de estas áreas de conocimiento….
