La educación lingüística y literaria en el bachillerato: sentido y finalidades
El proceso, todavía en marcha, de implantación de la nueva estructura del sistema educativo ha supuesto un número importante de publicaciones y, por razones de índole diversa, la educación secundaria obligatoria ha ocupado gran parte de las mismas. Entre algunas de esas razones se puede destacar el importante avance que esta etapa representa frente a los modelos anteriores de escolarización en estas edades (obligatoriedad hasta los 16 años, carácter comprensivo, tipología de contenidos…). Lo anterior…
