Desde la aparición de Internet, hace ya veinte años, tanto la información como la comunicación han sufrido cambios irreversibles. Como no podía ser de otra forma, la educación no ha estado aislada de este devenir sino que muy al contrario se han ido incorporando aquellos recursos, aplicaciones y/o herramientas TIC con mejor aplicabilidad al proceso de enseñanza. Por supuesto, la música y su didáctica también se han beneficiado de estos medios. Ahora bien, nos encontramos en un momento en el que la discusión acerca de si las TIC debían ser utilizadas o no en el aula de música ha…
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