En este capítulo se realiza un acercamiento a las metodologías utilizadas en la educación para el desarrollo en relación tanto con la evolución de la cooperación para el desarrollo como con los modelos educativos actuales. A continuación, se expone parte de la experiencia de las autoras en varios centros escolares gallegos, principalmente en el CPIP Virxe da Cela en Monfero (A Coruña), haciendo referencia también a aprendizajes en diversos ámbitos y medios. Seguidamente, se muestran las reflexiones relacionadas con las experiencias narradas para, finalmente, completarlas con las dificultade…
