La elaboración de las memorias de las titulaciones ha sido una de las tareas más relevantes a la hora de promover cambios en la enseñanza y aprendizaje universitario, postulados por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La planificación de cualquier proyecto nuevo de formación, así como el análisis de ese proceso, son aspectos relevantes en la reflexión sobre las políticas y prácticas relacionadas con los cambios en educación universitaria. Por tanto, este capítulo analiza el proceso de elaboración de los nuevos planes de estudios, tomando como ejemplo en plan Bolonia….
