En este capítulo la autora ofrece una explicación general acerca de lo que supone la enseñanza de estrategias de comprensión lectora, deteniéndose en algunas propuestas concretas. Más adelante ahondará en aquello que es objeto de la lectura, el texto, a su caracterización y a algunas propuestas concretas para distinguirlos. El lector debe considerar este capítulo como una introducción a los siguientes ya que le aportará los conocimientos previos relevantes necesarios para la ubicación adecuada de los contenidos que vendrán a continuación.
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