En los últimos años se está extendiendo la escolarización de los niños y niñas de dos años en nuestro país, respondiendo poco a poco a una demanda social creciente. Al respecto, las propuestas metodológicas no pueden desligarse de las condiciones en las que se va a desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje; más bien habría que reconocer algunos de los factores que van a influir en el tipo de educación que se pretende implementar. En este capítulo se incide en tres de ellos: las ratios (grupos de escolares por aula y educadores-educadoras), los espacios y la formación de los educadores…
