En este capítulo, Judith Akoschky, especialista en educación infantil, nos presenta de manera precisa, concreta y rigurosa una propuesta metodológica de aula para que los niños y niñas de 0 a 3 y de 3 a 6 años respectivamente experimenten, asimilen, reelaboren, elijan y produzcan música a partir de diferentes actividades centradas en el sonido y la música, la escucha sonora y musical, el canto, el uso de instrumentos o el movimiento corporal, argumentando acerca de la importancia de saber escuchar y apreciar la música y determinando cuáles son sus contenidos y el papel del maestro o maestra…
