En este capítulo se presentan una serie de alternativas que contribuyen a hacer de la institución escolar un espacio auténticamente alfabetizador. Son opciones que permiten aprovechar los espacios y rincones de la escuela para potenciar la lectura y la escritura, el intercambio y el enriquecimiento recíproco. Si bien no son necesarios recursos ni lugares especiales, sí requiere de docentes entusiastas y comprometidos que busquen promover la interacción de los alumnos y alumnas, de los maestros y maestras y de los familiares con los textos de la vida social….
