Para llevar a cabo una enseñanza eficaz de las matemáticas a partir de un enfoque competencial debemos, en primer lugar, trabajar los contenidos matemáticos a través de los procesos matemáticos y, en segundo lugar, considerar diversos contextos de enseñanza que vayan de lo concreto a lo abstracto. Ante este escenario, y teniendo en cuenta el papel fundamental que juega la evaluación en todo proceso de enseñanza-aprendizaje, surge la pregunta de cómo evaluar la competencia matemática. Con el propósito de aportar algunas respuestas, en este capítulo se presentan diez ideas clave sobre la eval…
