A mediados de septiembre, todos los decanos de las facultades de educación españolas se reunieron en Valladolid para analizar cómo serán, en el futuro, los estudios de educación, una vez adaptadas al modelo europeo, lo que permitirá homologar los títulos que se obtienen en nuestro país con los demás del continente.
Esta necesidad de adaptación nos permite reiniciar el necesario debate sobre las características de la formación y el desarrollo profesional de los docentes. Sin lugar a dudas, en este debate aparecerán los intereses de los distintos colectivos afectados, especialment…
