La fuerza de las palabras, todavía

Un poeta, un novelista, un narrador no da al lector más que la mitad de una obra, y espera de él que escriba la otra mitad, leyéndolo o escuchándolo.(Michel Tournier)Los maestros que aman los cuentos y los explican conocen su valor pedagógico. La narración de cuentos genera una variada gama de actividades y de intercambios emocionales e intelectuales entre el adulto y las criaturas porque, en el momento del relato, el maestro olvida momentáneamente sus preocupaciones y se siente más cercano a sus alumnos y alumnas. Por su parte, éstos notan que el maestro les dedica su tiempo, se s…