Comprender la relación entre el entorno educativo y el centro nos aporta una sólida reflexión sobre el contexto social que rodea y envuelve a la escuela y que contribuye a comprender las relaciones que suceden dentro de ella para fundamentar el aprendizaje en común dentro de las aulas. Este capítulo habla de ello, centrándose en elementos clave como la «pedagogía de la implicación» o el fomento de un clima social escolar positivo. Además, se presenta el proyecto «Filosofía para niños y niñas» como estrategia de trabajo en el aula. Se incluyen también propuestas prácticas de actividades sobr…
