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La gestión democrática de la escuela requiere un liderazgo compartido

Cómo se puede organizar el trabajo en equipo para que la gestión de la convivencia en un centro educativo sea un trabajo coordinado, sencillo y eficaz? En este capítulo se habla del liderazgo compartido como estrategia organizativa y transformacional del centro. Para ello, se analizan los diferentes tipos de liderazgo en el centro (directivo y pedagógico), así como el papel de los equipos de mediación y tratamiento de conflictos.

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