El estudio que se presenta tiene como objetivo analizar la atención educativa ofrecida actualmente al alumnado con altas capacidades en centros educativos de la provincia de Sevilla. El problema de investigación se centra en que un elevado número de estudiantes con altas capacidades pasan desapercibidos durante la etapa educativa por falta de diagnóstico temprano y por falta de formación e información de profesionales e incluso de las familias. La metodología seguida en el estudio es de corte descriptivo-narrativo a partir de un muestreo no probabilístico e intencional, combinando enfoques …
