A la hora de informar sobre los resultados obtenidos de la evaluación del alumnado, tan importante es el análisis y reflexión sobre cómo informar a las familias como al propio alumno o alumna y al resto del profesorado. Hay que tener presente que la información es un elemento clave en toda interrelación, y más en una que se pretende que sea educativa. En este capítulo se aborda esta cuestión, tanto desde el punto de vista de los contenidos (de qué se tiene que informar) como de las formas (cómo se tiene que informar), diferenciando entre los diferentes destinatarios….
