Contenidos Graó

La innovació educativa fonamentada en l’evidència científica

Antoni Zabala Vidiella

Al llarg de la història, l’esser humà ha necessitat construir marcs teòrics per interpretar i conèixer els diferents fenòmens i factors que intervenen en el desenvolupament de les persones en els diversos àmbits d’actuació; marcs teòrics que ajuden a comprendre les diverses realitats i millorar les respostes als problemes que aquestes plantegen. És així com en totes les professions la capacitat de fonamentar les decisions que s’han de prendre ha permès avançar amb més seguretat. En la majoria dels casos, les aportacions de les ciències han estat cabdals per l’estab…

Contenido solo disponible para suscriptores


Accede a este artículo individual por solo

3 IVA incluido

Descubre todo nuestro contenido sin límites

Desde 9.9 IVA incluido

También te puede interesar: