Durante la segunda mitad del siglo XIX el método de educación infantil de Fröbel utilizado en el Kindergarten o jardín de infancia fue llegando progresivamente a nuestro país. La pedagogía froebeliana, basada en el juego educativo y el desarrollo integral de la personalidad infantil, fue difundiéndose en España paulatinamente hasta llegar a aplicarse en las escuelas de párvulos. A lo largo del capítulo se presenta la evolución de las escuelas de párvulos en España en el siglo XIX y la introducción del sistema de Fröbel gracias a Pedro de Alcántara García y Eugenio Bartolomé y Mingo.…
