En este trabajo se articula una definición del concepto de lectura saludable, que entendemos como aquella que promociona la salud entre la comunidad de los centros educativos a partir de textos de toda tipología. En este sentido, proponemos tres itinerarios de lecturas literarias para el segundo ciclo de educación infantil, primaria y secundaria a partir de una selección de textos que tengan en cuenta la edad del lector, las competencias educativas en materia de salud que el texto literario permite trabajar y los valores e ideología que la obra propone. Todo ello con la finalidad de formar …
