Este capítulo aborda la lectura en los proyectos de trabajo, reflexionando sobre cuestiones como las divisiones escolares en las actividades de lectura (actividades de lectura y escritura y ejercicios de aprendizaje lector) o por qué el trabajo por proyectos favorece el aprendizaje de la lectura. Asimismo, expone un proyecto de lectura basado en la creación de un fichero informativo por parte de los alumnos, detallando la organización del trabajo de la propuesta y reflexionando sobre cómo ayuda este proyecto a los objetivos de aprendizaje lector.
