¿Qué son los textos discontinuos? ¿De qué hablamos cuando hablamos de «tipos de texto»? o ¿Cuál es la utilidad didáctica de una clasificación por tipos de texto? Este capítulo habla de todos estos elementos haciendo hincapié en la irrupción de los textos digitales (o hipertextos) y qué implican en relación con las destrezas lectoras del alumnado.
