Este artículo tiene como propósito la presentación de una herramienta educativa (mediaquest) para educación secundaria que pretende dar respuesta a las crecientes necesidades de la población joven para reconducir los inputs audiovisuales. Seguidamente, se presenta el material DiversiTAC, basado en dicha metodología, como propuesta para fomentar la competencia digital y ciudadana del alumnado.
