Uno de los aspectos en los que la enseñanza de la lengua oral debería incidir es en la variación del lenguaje para que el alumnado sepa adaptar sus discursos a las necesidades de la situación comunicativa. Este capítulo define el concepto de modalización y apunta algunas de las formas en que se manifiesta el discurso, presentando seis aspectos que intervienen y que los alumnos y alumnas deben tomar en cuenta durante la planificación del discurso oral: la inscripción del emisor, la presencia del destinatario, la atribución de distintos grados de certeza, la validación de los enunciados, la t…
