La audición activa o escucha analítica de la música actual como método didáctico es una forma de trabajo que vengo desarrollando desde 1988, año en que tuve el placer de comenzar mi labor pedagógica en la Escuela de Música Creativa de Madrid y en la Escuela Municipal de Música de Alcobendas y también en cursos para profesores y profesoras de primaria, secundaria y escuelas de música de la Comunidad de Madrid, con los que he intercambiado ideas muy interesantes.
Hoy en día como educadores no podemos obviar la diversidad de motivaciones e intereses del alumnado. También es nuestra…
