El aula se presenta como el lugar en el que se llevan a la práctica las propuestas teóricas, siendo un factor clave que tener en cuenta en el proceso de enseñanza-aprendizaje. No existe una receta única sobre la que basar la actuación docente, pero sí criterios que deben considerarse para aplicarlos de forma eficaz en el aula. Este capítulo recoge las consideraciones generales como base para desarrollar la práctica docente en la organización física del aula, así como algunas estrategias metodológicas y criterios que pueden ayudar a decidir el tipo de enseñanza y el método adecuado para cada…
