Se aborda en este capítulo la participación y la implicación de las familias en los centros educativos, analizando los niveles de participación individual y colectiva, de los consejos escolares, de la asociación de padres y madres de alumnos (AMPA) y de los modelos de gestión de centro para fomentar dinámicas participativas. El capítulo termina con un apartado de actividades y fuentes documentales y recursos.
