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La psicomotricidad y sus vinculaciones sociales e individuales con bases de pedagogía ALMUMC

Daniel Andrés Merlo

Profesor de educación musical en el nivel primario y secundario. Buenos Aires (Argentina)

El presente artículo propone dos experiencias educativas socioemocionales para la introducción a la educación musical, a través de la psicomotricidad en el modelo didáctico ALMUMC (Adquisición del lenguaje musical métrico corporal) que comunica el motivar el trabajo individual/grupal y colectivo, destacando la participación en actividades creativas.

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¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA ALMUMC?

Esta pedagogía entiende el significado del símbolo como una etapa previa a la alfabetización del l…

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