La realidad virtual está cambiando la forma en que aprendemos y experimentamos el mundo. En el ámbito de la educación especial, la realidad virtual ha demostrado ser una herramienta eficaz para ayudar a los estudiantes con trastorno del espectro autista (TEA) a desarrollar habilidades sociales, emocionales y cognitivas. En este artículo, presentamos una pequeña investigación sobre el uso de esta tecnología con alumnado TEA, sus beneficios y desafíos, y cómo puede integrarse de manera efectiva en el aula.
Alumno de primaria utilizando unas gafas de realidad virtu…
