En este capítulo, centrado en la relación educativa, se comentan algunas cuestiones esenciales en la relación socioeducativa: la comunicación y el diálogo, el acompañamiento, la atención a la diversidad y la resiliencia. Asimismo, se analizan los distintos tipos de trabajo socioeducativo desde una perspectiva didáctica: la relación individual, la grupal y la comunitaria. También se incluye un apartado dedicado a la intervención en medio abierto y al papel del educador y la educadora social en la institución escolar. El capítulo se cierra con una referencia a la acción del educador y la educ…
