El potencial de interacción y motivación que los
videojuegos ejercen en el alumnado los convierten en
recursos de gran valor para su aplicación en las
programaciones educativas. A ello hemos de unir que las
estrategias de resolución de problemas pueden
desarrollarse y ampliarse a partir del uso de los
videojuegos, conjunción que puede suponer una mejora en
la comprensión de los fenómenos sociales por parte del
alumnado. El artículo analiza qué problemas sociales se
abordan en los diferentes videojuegos existentes para su
empleo en los procesos de enseñanza y ap…
