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La secuencia didáctica como metodología para la enseñanza y el aprendizaje del discurso oral formal

El objetivo de la enseñanza y el aprendizaje del discurso oral formal es conseguir que el alumnado desarrolle al máximo su competencia comunicativa oral en situaciones formales. Para ello, el profesorado ha de tomar decisiones sobre qué enseñar y cómo hacerlo en las aulas, de manera que los alumnos y alumnas mejoren tanto el proceso de construcción como la producción de discursos adecuados a la diversidad de situaciones formales. Este capítulo detalla las características de una secuencia didáctica con una metodología adecuada a la enseñanza y aprendizaje del discurso oral formal, y muestra …

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