A través de situaciones concretas con alumnado de cuarto
curso de primaria se tratan los tres ejes que guían el
aprendizaje en general y el lenguaje en particular: en
primer lugar, el conocimiento de uno mismo, de las
propias capacidades y emociones; en segundo lugar, los
demás, el grupo como generador de conocimiento
compartido; y en tercer lugar, el mundo, lo que nos
rodea, lo que sucede, sin límites ni distancias. Todo
ello nos llevará a tomar decisiones, a relacionar lo que
hacemos y lo que aprendemos, a posicionarnos frente a
determinados hechos y a crecer como…
