Introducción
Como es sabido, en la LOGSE se concede un papel destacado al desarrollo de las actitudes, hasta el punto en que se concretan en objetivos y contenidos actitudinales en el mismo plano que los procedimentales y los conceptuales. Todo ello induce a considerar que, al menos a nivel teórico, las actitudes hacia la ciencia en alumnos y alumnas que cursan las nuevas enseñanzas (ESO), en las que por otro lado, tanto la selección de contenidos como los principios metodológicos, estrategias didácticas…, van encaminadas entre otros fines, a conectar la enseñanza de la ciencia con …
