En aquest capítol s’exposa la visió de les competències bàsiques que ha orientat el treball dels autors amb els centres i les administracions educatives. Segons el seu punt de vista, una competència és la manera com les persones aconsegueixen mobilitzar tots els seus recursos personals (cognitius, afectius, socials, etc.) per assolir l’èxit en la resolució d’una tasca en un context definit. La definició dels aprenentatges bàsics en termes de competències convida a considerar conjuntament tant la matèria (continguts) com la forma (activitats), evidenciant la necessitat d’adquirir el coneixem…
